Škola - Vytvárame pravidlá triedy
Človek a spoločnosť • Jednoduchá
Otázky o spolupráci pri tvorbe pravidiel triedy pre deti.
Správne odpovede
0/10
Aktuálne kolo
1
Stav: rozpracované
Reklama
Reklama
1. Prečo je dobré, keď žiaci pomáhajú tvoriť pravidlá?
Lepšie ich pochopia a dodržiavajú
Aby sme sa nemuseli učiť
Pravidlá vôbec netreba
Aby sme nahnevali učiteľov
2. Kto by mal byť pri tvorbe pravidiel?
Učitelia a žiaci spolu
Len rodičia doma
Len žiaci bez dohľadu
Pravidlá nie sú potrebné
3. Čo môže byť pravidlom triedy?
Počúvať učiteľa a pomáhať si navzájom
Ubližovať slabším spolužiakom
Ubližovať silnejším spolužiakom
Chodiť do školy len keď sa nám chce
4. Ako a kde zapíšeme pravidlá triedy?
Napíšeme ich na papier alebo nástenku
Necháme ich v hlave a nikomu nepovieme
Nevyrábame a nevymýšľame žiadne pravidlá
Zabudneme na ne
5. Čo urobíme, ak sa pravidlo zmení?
Prečítame si nové pravidlo a budeme ho dodržiavať
Ignorujeme zmenu
Pravidlá nemusíme poznať a už vôbec dodržiavať
Budeme kričať, že sa nám to nepáči
6. Prečo sú pravidlá dôležité pri hrách v triede?
Aby hry boli bezpečné a spravodlivé
Pravidlá nie sú potrebné
Aby mohol učiteľ vždy rozkazovať, čo máme robiť
Aby sme mohli podvádzať a vyhrávať
7. Ako navrhujeme nové pravidlo?
Povieme svoj nápad slušne a zdôvodníme ho
Vykrikujeme ho dovtedy, kým ostatní nebudú súhlasiť
Žiadne nové pravidlá nevymýšľame
Pravidlá sú zbytočné, aj existujúce, aj nové
8. Kto by mal pomáhať pri vysvetľovaní pravidiel novým žiakom?
Predovšetkým triedny učiteľ a spolužiaci
Noví žiaci sa nemusia riadiť pravidlami a dodržiavať ich
Len školník
Pravidlá sa snažíme skrývať pred novými žiakmi
9. Čo urobíme, keď pravidlo niekto poruší?
Porozprávame sa a pomôžeme nájsť riešenie
Ihneď ideme rýchlo požalovať učiteľovi
Kričíme na neho a už sa s ním nikdy nerozprávame
Nevšímame si to a necháme porušovanie pravidiel pokračovať
10. Ako sa cítime, keď pravidlá fungujú?
Bezpečne a spokojne
Je to nuda
Nahnevaní
Smutní